Arandu UTIC

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Vol. 9 Núm. 1 (2022): ARANDU-UTIC

Ver Vol. 9 Núm. 1 (2022): ARANDU-UTIC

Publicado: 2022-09-21

Editorial

Editorial

Anton Peter Baron

11-13
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Artículo Invitado

Fortalecimiento de competencias digitales de prestadores de servicios de la industria cultural y el turismo

Ever Villalba Benitez, Anton Baron, Rolando Ortega, Tania Riveros, Daniel Bordón, Shirley Olmedo, José Serna

17-49
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Artículos de investigación

A Formação do Educador Infantil e sua Relação com a Práxis Educativa

Cleusa Marise Kreusch Gulini

53-75
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Impacto de las riadas en la agricultura familiar y asistencia recibida en San Juan Ñeembucú Paraguay

Guillermo Acuña Franco, Armando Rojas

77-100
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O uso do computador como recurso didático no Curso de Mecânica do IFAL / Campus Maceió

Manoel Messias Domingos da Silva, Elieuza Andrade Menezes e Silva

101-117
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Dificuldade docente na utilização das novas tecnologias do ensino aprendizagem no centro profissionalizante Maria Salomé Gomes Sares do Município de Santana/AP em aulas remotas

Maria de Fátima Soares Ferreira, lana Patricia Bezerra da Silva, Irene da Silva Benathar

119-141
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Atuação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb na Educação Pública Do Município De Santana/Ap

Eric Ferreira Amim, Ronaldo Lobato Pinheiro, Rosilma Lobato Pinheiro

143-171
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Artículos de Revisión

Epistemología jurídica y la trata de personas

Viviana Romero Hitchman, Odet Mestre Uncal

175-185
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Perspectivas de la educación a distancia

Aníbal Barrios Fretes

187-206
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De las Acciones Afirmativas a la Paridad Política. El caso argentino

María Victoria Cano Colazo

207-237
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Influencia del Neo Constitucionalismo y Nuevo Constitucionalismo en las últimas Constituciones Latinoamericanas

Carmen Colazo

239-261
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Participación ciudadana en la gestión de riesgo de desastres en el Área Metropolitana de Asunción y Bajo Chaco, Paraguay

Violeta Luciana Prieto Granada, Marta Isabel Canese de Estigarribia, Cecilia María Vuyk Espínola, Romilio González Chamorro, Alberto Aquiles Britez Acuña, José Carlos Lezcano Villagra

263-283
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Importância da afetividade no acolhimento das crianças: um olhar especial pós- pandemia

Alessandra Amaral Ferreira, Andreza Regina Nave Benetti, Mirella Teresinha Corrêa de Abreu, Marcelo Queiroz Schimidt

285-300
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O uso intensivo das TICs a partir do ensino remoto emergencial nas escolas e o impacto do distanciamento social para professores e alunos no período da COVID-19

Darlene do Socorro Del-Tetto Minervino, Joelma Del-tetto Minervino Vieira, Maria de Fátima Soares Ferreira, Maria Salomé Gomes Sares

301-316
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