Dificuldade docente na utilização das novas tecnologias do ensino aprendizagem no centro profissionalizante Maria Salomé Gomes Sares do Município de Santana/AP em aulas remotas

Autores/as

  • Maria de Fátima Soares Ferreira
  • lana Patricia Bezerra da Silva
  • Irene da Silva Benathar

Palabras clave:

dificuldade, docente, novas tecnologias, aulas remotas, capacitação, recursos digitais

Resumen

Este artigo trata-se sobre quais as dificultades docentes da Educação Profissional Técnica, com o uso das novas tecnologías no Centro de Educação profissionalizante Maria Salomé Gomes Sares, do municipio de Santana-Amapá /Brasil, no ano de 2021. O tipo de pesquisa é quantitativa, desenvolvida a partir de uma pesquisa de campo. Utilizou-se como instrumento, um questionário dicotómico com perguntas fechadas. O desenho de investigação não experimental e a população da pesquisa atinge 15 docentes, a amostra foi de toda a população, com um nível de exigência de 95% de confiança e erro 5%. Diante desse contexto, definiu-se como objetivo geral: Descrever as dificuldades dos docentes da Educação Profissional Técnica com a utilização das Novas Tecnologias no centro profissionalizante Professora Maria Salomé Gomes Sares, em aulas remotas e como objetivos específicos identificar as dificuldades de capacitação dos docentes para a utilização das novas tecnologias, bem como verificar as dificuldades dos mesmos, com a utilização dos recursos educativos digitais no Centro. Dos dados coletados, obteve-se como resultado que 67% dos docentes não apresentam dificuldade com o uso das novas tecnologias. Considera-se que em um dos aspectos identificar as dificuldades de capacitação docente com o uso das novas tecnologias 60% nao fizeram nenhuma capacitação em ambientes virtuais de aprendizagem. o segundo aspecto verificar as dificuldades docentes com os recursos educativos digitais 67% nao apresentam dificuldade na sua utilização.

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Publicado

2022-09-21

Cómo citar

Soares Ferreira, M. de F., Bezerra da Silva, lana P., & da Silva Benathar, I. . (2022). Dificuldade docente na utilização das novas tecnologias do ensino aprendizagem no centro profissionalizante Maria Salomé Gomes Sares do Município de Santana/AP em aulas remotas. Arandu UTIC, 9(1), 119–141. Recuperado a partir de http://www.utic.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/143

Número

Sección

Artículos de investigación