Concepções dos docentes sobre o uso da Tecnologia Assistiva no Atendimento Educacional Especializado de alunos com Transtorno do Espectro Autista

La Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) incorpora a su Repositorio Institucional una nueva producción académica correspondiente al Doctorado en Ciencias de la Educación, desarrollada por Cleudia Maria Ferreira da Silva.

La investigación analiza las concepciones de los docentes sobre el uso de la Tecnología Assistiva (TA) en el Atendimento Educacional Especializado (AEE) de estudiantes con Transtorno do Espectro Autista (TEA) en el municipio de Teresina, Brasil.

El estudio pone especial atención en la importancia de los recursos y servicios de Tecnología Asistiva dentro de los procesos educativos inclusivos. A partir de las experiencias de docentes del AEE, la investigación permitió identificar tanto el reconocimiento de estas tecnologías como herramientas necesarias para la atención de estudiantes con TEA, como las dificultades derivadas de la limitada disponibilidad de estos recursos en las instituciones educativas.

La investigación fue desarrollada bajo un enfoque cualitativo fenomenológico, utilizando entrevistas abiertas y en profundidad, además de observación participante. Para la organización y análisis de los datos se empleó el software ATLAS.ti, permitiendo comprender las percepciones, experiencias y desafíos que enfrentan los docentes en su práctica profesional.

Los resultados evidencian que los docentes reconocen la importancia de la Tecnología Asistiva para el desarrollo de su trabajo y poseen conocimientos sobre diferentes recursos destinados a estudiantes con TEA. Sin embargo, las limitaciones existentes para acceder a estas herramientas dentro de las instituciones educativas pueden generar sentimientos de frustración y desmotivación en el ejercicio de sus funciones.

Esta producción académica contribuye al análisis de los desafíos de la educación inclusiva, la Educación Especial y la incorporación de tecnologías de apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje, fortaleciendo la generación y difusión del conocimiento científico producido en el ámbito de los programas de posgrado de la Universidad Tecnológica Intercontinental.

Ficha académica

  • Título: Concepções dos docentes sobre o uso da Tecnologia Assistiva no Atendimento Educacional Especializado (AEE) de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no município de Teresina, no ano de 2024
  • Autora: Cleudia Maria Ferreira da Silva
  • Orientadora: Dra. Christiane Klline de Lacerda Silva
  • Programa: Doctorado en Ciencias de la Educación
  • Institución: Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC)
  • Facultad: Faculdade de Ciências Humanas e Ciências Exatas (FACHCE)
  • Tipo de documento: Tesis doctoral
  • Línea de investigación: Escola como comunidade de prática e aprendizagem de qualidade / Acesso à tecnologia
  • Área temática: Educación Especial / Tecnología Asistiva / Trastorno del Espectro Autista / Atención Educacional Especializada
  • Lugar: Asunción, Paraguay
  • Año: 2024

El trabajo se encuentra disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica Intercontinental, donde puede consultarse el documento completo.

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