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Causas da evasão escolar no ensino médio subsequente do Instituto Federal de Alagoas - Campus São Miguel Dos Campos, na perspectiva dos estudantes evadidos, professores e gestores, em 2021, 2022 e 2023 96
Autocuidado dos docentes no ensino superior em Teresina-Piauí no ano de 2025 77
Concepções dos docentes sobre o uso da tecnologia assistiva no Atendimento Educacional Especializado (AEE) de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Município de Teresina, no ano de 2024 42
A aplicação do método de aprendizagem Cooperativa JIGSAW no ensino de química: um estudo no Instituto Federal de Alagoas (IFAL), no período de 2025 63
Percepções dos partícipes do processo educativo sobre o ingresso dos alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Ensino Superior, na Cidade de Teresina, Piauí, no Ano de 2025 56
Educação emocional: um novo modelo pedagógico no desenvolvimento cognitivo e social dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em uma Escola da Rede Pública Estadual de Manaus-AM 75
As contribuições da educação de jovens e adultos no processo de ressocialização para os reeducandos no sistema prisional do estado do Piauí na Cdade de Teresina no ano de 2022. 96
O bem- estar dos professores de duas escolas públicas do Município de Iranduba durante o exercício da profissão 94
De que maneira a dimensão das ações pedagógicas da eja carece de um diagnóstico para descrever as possíveis necessidades de atualização dando suporte real as ações pedagógicas da instituição eja servindo como referência para a gestão..... 146
Dificuldades associadas ao sedentarismo em adolescentes ingressantes no ensino técnico médio integrado do Instituto Federal de Educação Tecnológica de Alagoas em 2024 421

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Revista Arandu UTIC

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